VOLTANDO... PARTE II

Olá!

A gente pisca e 7 anos (SETE ANOS????) se passaram desde minha última postagem!

Mas, como diz  o autor de Eclesiastes, "tudo tem seu tempo determinado debaixo dos céus"  e eu acredito muito nisso.

Nesses últimos 10 anos tenho trabalhado exclusivamente na área de Tecnologia Assistiva e neste último ano iniciei um trabalho de produção de conteúdo para a internet sobre esse assunto com uma amiga de faculdade e de vida, a Marian Forte (@osodimarketing).

Foi um ano de muito aprendizado, definições e planejamentos de metas e propósitos. Coisas que mexeram muito com a minha cabeça, com o meu modo de olhar e ver a minha profissão, meus pacientes, os recursos de que dispomos. Enfim, mexeu muito com a minha vida!

Tenho muito que decidir daqui para a frente com relação ao conteúdo e ao futuro disso tudo, mas  uma coisa eu já decidi: Vou incorporar esse blog com todas as suas postagens anteriores sobre Inclusão Escolar ao meu trabalho atual.

Afinal, a Tecnologia Assistiva também é um poderoso facilitador na Inclusão da pessoa com deficiência! E penso que juntar minha experiência atual ao meu inicio de trabalho com a Inclusão seja uma forma de mostrar que a Inclusão não é uma ciência, nem sequer uma lei. 

Ela é uma FILOSOFIA DE VIDA!

abraços

Nilcea Trigo <><< 

*** Se você chegou até aqui através das redes sociais e do @projetotecnoviver2020, seja muito BEM VINDO!!!

Cadeira de Rodas e Adequação Postural

Uma cadeira de rodas é uma cadeira montada sobre rodas que é utilizada por indivíduos com dificuldade de locomoção, podendo ser movida manual ou eletronicamente pelo         ocupante ou empurrada por alguém. (Wickipedia)

Hoje temos os mais variados tipos de cadeiras desde a mais simples até  a totalmente adaptada às necessidades do indivíduo. De uma cadeira de rodas, invenção de pesquisadores italianos, movida apenas por movimentos cerebrais até uma  I-Real da Toyota, super hightech!

Mas, em relação a isso o assunto é extenso. Fica para uma outra hora.

O que eu gostaria de pontuar aqui para voces é sobre a relação existente entre o  Fisioterapeuta e as cadeiras de rodas dos alunos das escolas.

Em primeiro lugar,é preciso que se entenda que  a escolha da cadeira deve ser feita por pessoa capacitada para tal pois há muitos fatores a serem considerados. Quanto mais adequada a cadeira  mais economia de verba, mais eficiencia no resultado e o que é mais importante: mais conforto e segurança ao paciente.

Em segundo lugar, a consciência do OBJETIVO e FUNÇÃO de cada parte da estrutura da cadeira é primordial para que seu uso seja adequado.
Com relação a isso, em nosso Departamento (pelos setores de Fisio, TO e Fono) estamos preparando uma palestra aos professores e cuidadores para que possam, conhecendo suas partes, usar adequadamente a cadeira de rodas de cada aluno.

Por último, a manutenção e limpeza das cadeiras.
Se pensarmos que a cadeira de rodas é o lugar onde a criança se encontra na maior parte do dia e é na maior parte das vezes o seu único meio de locomoção, podemos, sem exagerar, dizer que é uma continuidade do seu  próprio corpo.
Com isso, as regras de higiene e manutenção nada mais são do que as que teríamos com o próprio corpo: mantê-la limpa, com pneus calibrados, apoios e adaptações ajustados, em perfeitas condições de uso!

Infelizmente, como nem tudo são flores...  essa tem sido  a parte mais difícil de conseguirmos um resultado satisfatório!
As muitas orientações individuais não surtiram o efeito desejado, portanto partiremos agora para a tal palestra de sensibilização e informação.

Volto pra contar como foi, ok?

Por enquanto,

abs

Nilcea